一月底，林云几乎每天都接到教育促进机构的客户服务电话。我以前咨询过一家自学机构，客户服务部说2018年的自学考试（以下简称自学考试）将会进行改革。d包括大学英语四级听力和高等数学。考试难度更大，时间也更长。他每天都提醒我，报名太晚了。

说到这里，林芸有点无奈，也有点担心。尽管她怀疑这是通常的营销策略，她还是担心，正如客户服务部门所说，一旦错过了机会，通过自学考试来促进教育的梦想就会郑大自考网遥不可及。

自学考试是继续教育的一种形式。继续教育是学校教育后社会成员的一种教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。由于受众主要是成年人，故又称成人教育。继续教育指授予学历证书的继续教育形式。

除了自学之外，还有两种继续教育方式：远程教育和成人。考试的难度、学习形式和证书类型不同，但文凭是国家认可的。继续教育的学术水平可以分为两种类型大专及本科学历。根据学位的起点不同，可以分为高职高专、升格学院和高起点高等三种类型。

自去年以来，不断有报道说收紧了学历继续教育政策，一些教育机构甚至把学历继续教育的最后一班车当作招生的噱头。教育部职业教育与成人教育司司长王继平在教育部定期举行的记者招待会上纠正了这种说法，并否认高校将取消但同时强调继续教育是培养人才、保证教育质量的重要途径。

如果说2017年是高等学历继续教育改革的过渡年，那么从2018年起，高等学历继续教育改革的方向将越来越明确。对学历的不同程度的评价。整个制度的变革已成为必然趋势。

在成人高考、网络教育、高等教育自学考试三种学术形式中，准入面广、退出面严的自学考试金含量最高。数学和英语作为必修科目在考试中混合，难度进一步加大，未来趋势将越来越难。此外，成人高考的难度将逐渐加大。山东曲教育服务总监王荣荣，负责培养学术咨询服务。

今年，除考试难度加大外，许多高校也开始取消继续教育的学历类型，或者限制专业招生。初中生的学历要求。如果你想选拔升职的学生，你也要抓紧时间，提前做好准备。虽然还没有正式的政策，但一旦被公布，就会迅速行动。2月1日，中国人民大学继续教育学院经济观察家记者咨询，工作人员提醒。

2017年4月，西南大学宣布停止招收成人高等教育和网络教育的初中和初中生，网络教育只招收初中和初中生。2月1日，西南大学的记者。在继续教育学院的证词中，教职员工告诉记者，西南大学自学高等教育仍然可以注册，但是专业选择已经从十几项减少到六项。为了提高成人教育的价值和社会接受度，国家加大对成人教育的控制。许多重点大学已经停止招收专业。王小姐解释说，18年前，只有一些较不完善的大学或专业才能进入专业。

事实上，早在2016年底，就出现了收紧学位继续教育政策的趋势。2016年11月，教育部颁布了《高等学历继续教育专业设置与管理条例》。《高等学校继续教育条例》规定，从2018年起，普通高等学校不再举办学历超出全日制教育范围的继续教育，普通本科院校不再举办全日制专科教育，不再举办特殊教育。学历层次，继续教育。

这是教育部颁布的第一份规范高等学历继续教育专业设置的文件，在政策的指导下，许多高校纷纷顺应潮流，加快继续教育精简化改革。教育，甚至停止招生。

2017年4月，中山大学发布通知：为适应学校战略发展的需要，我校全面停止了网络教育、成人教育和自学考试招生。O发出通知暂停成人高等教育入学。

在继续教育领域，北京大学享有很高的声誉，选择退出。1月31日，北京大学继续教育部办公厅的一位工作人员向记者证实，从2018起，北京大学将不会长久。Er准许学生继续接受学历教育，2017是入学的最后阶段，但继续教育学院的非学历教育部分仍将保留。

虽然教育部没有规定大学停止继续招生，但是改革的浪潮正在从涓涓细流中涌来。将来，双层大学可能根本不继续教育，只有部分地方性成人开放学院和大学。王小姐认为。北京开放大学校长朱红旗也告诉记者，许多知名大学今年开始停止或减少大专学生的入学人数，并可能进一步停止继续教育本科生的入学。未来的学历，重点是大学的主要业务。

普通高等教育的继续教育起源于上世纪50年代初的成人高等函授教育，改革开放后，随着高等教育的复苏，文凭继续教育得到了快速发展。

2005年，中国第一所继续教育学院——清华大学决定停止现代远程成人高等教育的招生，此后，清华继续教育学院位于非学历教育领域，许多高校纷纷效仿。

真正的退学始于2017年，当时中山大学、北京大学等知名大学宣布停止继续教育招生。在这个高等教育结构急需调整和优化、退出或缩减的时代。开展具有学历的继续教育已成为高校明确自身定位的必由之路。

朱鸿琦认为，研究型大学的使命是促进科研和人才培养，在双层建设的背景下，明确定位尤为重要。高等院校。在双一流建设的目标下，高校不能兼顾各类教育业务。

教育部门和高校开始探索继续教育的新发展模式，承担国家学历补偿的继续教育体制的任务日益削弱。多元化和灵活化，对非学历教育和培训的需求不断增加。朱红琦说。

因此，非学历教育和培训被认为是今后改革的方向。2017年，哈尔滨理工大学宣布停止招收具有学历的继续教育，通知中提到，将大力发展。非学术继续教育。

1月26日，教育部通过官方网站报道了开放大学五年试点改革的总体情况，指出开放大学五年改革取得了显著成效，将开放大学定位为继续教育服务，学习型社会建设的推动者，教育公平的促进者。

朱鸿琦认为，未来继续教育的重点将是开放大学，可以进行各种形式的制度创新，如建立信用银行、学术教育与非学术教育相结合。借贷，他们可以将学历转化为学分，在此基础上，他们可以获得学士学位。